在经济全球化、教育国际化浪潮的推动下，我国高等教育不断扩大对外开放的程度，与境外高校交流、合作日益密切。中外合作办学是中国改革开放以来，中国高等教育国际化所采取的一种形式，经过将近40年的发展已经成为中国高等教育的重要组成部分。

　　这类大学究竟如何?今天我们来根据中国大学软科排名，具体探讨下中外合办大学的就业和深造的情况

　　从办学层次来看，大部分中外合作办学大学主要还是集中在本科层次办学。其中西交利物浦大学本科毕业生将近3000名位于中外合作办学大学中居于首位，紧跟其次的是宁波诺丁汉大学和北师港浸大，毕业生人数均超千人，其余中外合办大学毕业生人数在千人以下。

　　在中外合办大学就读不仅能获得国际化的学习体验还能取得国外高校的学业证明，在就业竞争和深造升学中具备一定的优势。那么“境外背景”是否真的对学生深造、尤其海外深造有所助益呢?

　　就目前：全球整体就业形式严峻再加上疫情影响的情况下，中外合作办学大学整体就业率依然高达90%以上。

　　从中外合办大学毕业生的整体去向来看，选择继续深造的占绝大多数。其中，西交利物浦大学和宁波诺丁汉大学的继续深造率最高，选择继续深造的人数超过8成；尾随其后的是上海纽约大学、北师港浸大和香港中文大学(深圳)，这三所大学的深造率在70%左右。中外合办大学的学生深造率非常高，可以媲美国内顶尖高校。根据清华大学和上海交通大学的毕业生分析报告来看，2020届毕业生深造率也仅在7成左右。具体来看，中外合作办学大学毕业生的主要深造去向是国外大学：上海纽约大学留学率高达66%，国内升学率仅2%;北师港浸大留学率高达68.98%，国内升学率也仅2.98%，几乎“全员留学”。但毕业生们的升学去向也各有不同。一般来说，中外合作办学大学的境外高校所在地会是毕业生们深造的主要去向，例如宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学去英国留学的比例最高，温州肯恩和上纽大主要留学去向为美国。而北师港浸大则留学英国比例最高，占4成以上;港中深则去美国最多，占比4成。此外，澳大利亚也较受毕业生们青睐。

　　其中又有多少能进入国际顶尖名校深造呢?我们整理了六校进入2020世界大学学术排名前20高校深造的人数：

　　从世界顶级名校的接收情况来看，温州肯恩大学、西交利物浦和上海纽约大学均有毕业生到哈佛大学去深造，宁波诺丁汉大学和香港中文大学(深圳)各有1人到斯坦福。宁波诺丁汉和西交利物浦两校均有不少毕业生到剑桥和牛津两所英国顶尖名校，西交利物浦去两校的人数更是高达28人。另外值得一提的是，宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学进入伦敦大学学院深造的人数都非常可观，宁诺有265人，西浦有681人。

　　中外合作办学大学毕业生直接工作的毕业生虽少，但他们依然受到就业市场的青睐。

　　最受大家关注的便是毕业生薪酬了，根据2021年毕业生数据报告来看：除了未公布数据的西交利物浦大学和北师港浸大外，香港中文大学(深圳)本科生的平均年薪高达15.10万，平均月薪可达1.2万元以上;宁波诺丁汉大学平均月薪也在1万元以上;温州肯恩大学的毕业生工资将近7K;值得一提的是，上海纽约大学在中国就业的毕业生中，年薪在16万以上的毕业生占比39%，这意味着，上海纽约大学整体的毕业生工资水平较高。中国大学软科排行榜曾统计过部分“双一流”大学2020届本科毕业生薪酬。据统计南京大学的本科生平均年薪最高，在14.92万元/年，第二名是电子科技大学平均年薪14.3万元/年，华中科技大学平均月薪在1万以上。由此可见，中外合作办学大学毕业生的平均薪酬在应届本科毕业生中可以算是相当高的了，比肩国内顶尖名校，甚至超过大多数“双一流”高校。我们了解到，中外合作办学大学的地理位置十分优越，这也是影响毕业生薪酬的一个重要因素。中外合办大学主要位于广东、上海、江苏、浙江等东部经济发达地区，因此毕业生们留在本地就业的意愿也相对较高。

　　从毕业生就业流向地来看，学生毕业之后的首选都是学校的所在地，比如：上海纽约大学的所在地为上海，毕业生在上海就业的占比高达86%;温州肯恩大学位于浙江省，毕业生留在浙江就业的占比将近7成;香港中文大学(深圳)在广东的就业的占比也在7成以上;北师港浸大在广东就业的占比近6成。毕业生留本地意愿强烈，和本地政府的相应政策关系密切。如：上海市政府发布《留学生回国在上海的落户政策》中提到：留学生回国后2年内来上海并持续在上海工作，可落户上海;《2020年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》中明确提到，中科院在沪研究所、上海科技大学、上海纽约大学应届硕士生参照“世界一流大学建设高校”，符合基本申报条件即可落户。此举可以说是把上纽大与在沪一流大学同等对待。如今，中外合作办学已成为我国教育事业的有机组成部分和教育对外开放的重要形式。中外合作办学大学引进和“嫁接”国外知名大学的品牌、先进的办学理念、高水平的学科专业以及教学管理模式，不仅优化了我国高校的学科专业和课程资源;在国际化教育平台上，学校还能获得更加宽广的研究视野和机会;更重要的是，通过中外合作办学大学人才培养模式的改革和创新，学校培养了大批具有国际视野的通用型人才，增强了我国教育的国际竞争力。希望这篇文章能够对中外合办有兴趣的同学提供到帮助，如果感兴趣的话，可以私聊小编哦~